摘要

目前,虚拟仿真多应用于理工类学科实训教学之中,商科的应用较为薄弱。本文根据云财务新商业范式及其对商科人才知识与能力的要求,综合云计算、移动互联网、大数据、人工智能等技术手段,以连接、融合、共享为特征,提出基于云财务的虚拟仿真实训教学环境的建设目标和思路。

  • 单位
    金陵科技学院