教学新变革下小学低年级主题式综合活动的设计与实施——以“我会吹泡泡”主题活动为例

作者：杨晓蒙

来源：现代教学, 2021, Z3: 110-111.

• 教学新变革
• 设计与实施
• 幼小衔接

本文阐述基于教学新变革背景下,结合低年级学生学情,以"我会吹泡泡"游戏为主线展开主题式综合活动,以达成低年级学生幼小衔接顺利过渡、探究兴趣激发、综合素养提升的教学目标。