家庭和学校是初中生学习与生活最主要的两个场所，对于初中生的成长家庭和学校也是不可或缺的两个角色。由于年龄的限制，初中生对学习与生活缺乏一定的认知能力和应对能力，此时需要教育工作者和学生监护人共同关注学生的学习需求与发展需求，对学生进行必要的理论教学和实践教育，促进其身体与心理的健康成长。
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