呵护童心:斯霞习作启蒙教学艺术的启示

作者：鲍国潮

来源：小学语文教学, 2022, (13): 16-18.

<正>斯霞老师一生恪守“童心与母爱”的教育理念，她认为：小学语文教学的对象是儿童，他们是活泼的人，是有思想有个性的人。尊重儿童是教育儿童的前提，教儿童学习语文，必须贯穿实践的观点，听说读写都只有让儿童去亲身实践，才能达到应有的水准。她的教学实践鲜明地体现了这一思想。因此，袁微子先生曾评价其教学风格“于质朴中见真功夫”，所谓“质朴”，即尊重儿童的生命，呵护童心，以发展儿童作为教学的出发点与归宿点；所谓“真功夫”，即尊重儿童语言能力发展的规律，令儿童的语文素养得到真正的有效发展，这一评价十分精准而贴切。