幼小衔接幼小衔接,经合组织国家在行动

作者：郝志荣

来源：陕西教育(行政版), 2019, (09): 50-53.

<正>开学季,初入小学的孩子们将迎来新环境、新挑战,随之而来的还有小学阶段课程、学习方式、师生角色和生活作息等多方面的适应问题。那么,如何让刚刚离开幼儿园的孩子顺利进入小学的学习和生活状态?幼小衔接就显得尤为重要。近年来,经合组织部分成员国家越来越重视幼小衔接工作,纷纷从教育政策和课程体系的调整入手,通过师资、资源、学习内容的无缝对接,有效促进孩子们从幼儿园到小学的顺利过渡。其中一些做法值得我们借鉴。