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摘要
不断增加的教育需求与教学物力资源有限的供给始终是一对突出的矛盾。当前我国高校教学物力资源配置存在总体不足、倾向科研、缺乏论证等一系列问题。教学特别是本科教学是一所高校的立校之本、强校之基,高校物力资源的配置也要以教学为中心。在此现状下,我们必须以教学为中心原则,通过加强日常管理、配置论证、开放共享、绩效评价等路径优化高校教学物力资源配置,提高利用的效果。
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不断增加的教育需求与教学物力资源有限的供给始终是一对突出的矛盾。当前我国高校教学物力资源配置存在总体不足、倾向科研、缺乏论证等一系列问题。教学特别是本科教学是一所高校的立校之本、强校之基,高校物力资源的配置也要以教学为中心。在此现状下,我们必须以教学为中心原则,通过加强日常管理、配置论证、开放共享、绩效评价等路径优化高校教学物力资源配置,提高利用的效果。
