科研之友
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摘要
<正>一般来说,音乐欣赏课程会选择浓郁的民族风或者世界级的音乐作品进行聆听和教育,虽然这样的作品有着浓厚的音乐知识和音乐情感,但对于学生来说,这样的选曲过于陈旧老套,无法调动学生的欣赏积极性。再加上部分世界级的音乐作品对于学生来说难度较大,如果没有深厚的音乐功底就无法理解其魅力。所以音乐欣赏课程教育必须进行适当的改革。在音乐欣赏的教学中,教师在教学内容和音乐作品的选择上往往照搬教材,没有创新,导致学生兴趣低下而无法进入到音乐欣赏的学习中去。纵观现代音乐领域,流行歌曲层出不穷,大街小巷也随处可见,所以学生最早接触的也是当下比较时尚的流行音乐。相反代表着民族文化的民族音乐或者世界音乐却没有广为流传...
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