<正>语文是语言的艺术,而语言又是语文课堂上传递信息和知识最重要的媒介,语文教师课堂教学语言的好坏会直接影响到教学任务的顺利完成并与课堂教学效率有着直接的联系。同时,新课程标准也明确要求教师要注重语言的艺术和技巧,给学生带来更精彩的语文课堂。因此,加强语言艺术的研究,探索出有效的语言技巧,让语言的魅力充分发挥,成就精彩的小学语文课堂迫切而重要。鉴于此,本文以人教版教材为例,以一年级学生为研究
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