随着新课程改革的持续推进与不断深入,小学数学教学中的口算教学得到了极大关注。较高的口算能力是学生数学运算素养的发展基础,因此其已经成为低年级小学数学教学实践与理论研究的热点之一。本文对新课程下小学数学口算教学的发展现状进行简要分析,深入探究小学数学口算教学的策略,以期对小学生口算能力的提高有所裨益。
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