试论课程思政融入《Hadoop开发技术》课程教学的策略

作者：宋柯萱

来源：才智, 2022, (11): 41-44.

• 课程思政
• 《Hadoop开发技术》
• 概述
• 价值
• 困境
• 路径

将思政与课程教学相互结合，是培养学生德育素质的重要途径，更是培养社会主义接班人的有效措施。目前，课程思政已经实现了与各种学科的相互融合，尤其在高校教学中，课程思政的融合为学生社会主义核心价值观的培育奠定了基础。同时，在网络信息化时代，网络技术人才备受青睐，高校开展了各种网络课程以满足社会发展需求，其中《Hadoop开发技术》课程在培育大数据应用人才方面发挥着重要作用，因此将课程思政融入其中意义深远。对此，本文以课程思政融入《Hadoop开发技术》课程教学为主题，在简要分析《Hadoop开发技术》课程的基础上，阐述课程思政融入《Hadoop开发技术》课程教学的价值，并重点探究课程思政融入中面临的困境，最终提出课程思政融入该课程的实施路径。

• 单位
  咸阳职业技术学院