摘要

随着教育改革的深入,越来越多的初中英语教师逐渐意识到,阅读教学不应该仅仅停留在课内,必须将阅读活动从课内延伸到课外。将阅读变成学生的"悦读",让学生从阅读中获得乐趣,在课外阅读中潜移默化地影响学生,让课外阅读成为学生的一种习惯,成为学生学习英语的一种必要的补充手段。