核心素养教育关乎新时期我国高等人才培养质量。以英语课程教学为载体，分析了核心素养培养视角下英语课程教学特征、教育重点与教学问题，并提出了相应的解决策略，使高职英语课程能基于大学生核心素养培养要求科学进行教育布局。
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