对独立学院图书馆教育职能的新思考——基于读者借阅规律的分析

作者：徐钊

来源：科技经济市场, 2018, (01): 167-168.

• 独立学院
• 图书馆
• 教育职能
• 借阅规律

通过对郑州成功财经学院图书馆流通科2015-2016学年学生借阅情况的统计,从数据中寻找独立院校读者的借阅规律和趋势,以期为读者提供多方位信息服务,进一步科学管理优化服务,对高校图书馆教育新职能进行思考,并从读者教育、馆藏建设与读者服务三方面给出相关建议。

• 单位
  郑州成功财经学院