本文针对当前初中语文教学中存在的不足,提出小组合作教学模式,该模式的应用与新课改要求充分符合,通过激发学生的诵读兴趣、带着问题开展合作阅读、强化语文写作教学指导、实施作文合作批改与评讲等方式,不但可使学生的学习兴趣得到激发,还可使学生的语文诵读能力、阅读能力与写作能力得到显著提升,使教师获取理想的教学效果。
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