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摘要
文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法，采用质性研究与定量研究相结合的形式，对华中师范大学学生的休闲体育参与特征进行调查研究。研究发现：华中师范大学在校学生对休闲体育重要性的认知整体上较为正面乐观，且学生参与休闲体育的动机丰富多样；学生利用闲暇时间参与休闲体育活动的比例不高；影响学生参加休闲体育的主要因素是兴趣不够和体育器材、场地的缺乏；学生在休闲体育的项目选择上呈多元化发展态势。文章认为，学校应从强化休闲体育理念、营造休闲体育氛围、打造休闲体育品牌三个方面入手，鼓励、引导学生积极参与休闲体育活动，提升学校体育育人的实效性。
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