优秀传统文化融入小学品德课的措施研究

作者：高文君

来源：家长, 2019, (21): 38-39.

• 传统文化活动
• 德育教学
• 小学生

我国有五千年的发展历史,在这漫长的发展历程中形成了无数的优秀的传统文化。进入现代以来,这些优秀传统文化不仅没有消失,反而获得了新的生命力。就教育行业而言,优秀传统文化对学生的德育有着密切联系,一方面优秀传统文化借助德育工作不断传承,另一方面德育工作利用优秀传统文化向学生进行道德教育,提高自身思想道德素质。因此,传统文化对有效开展德育工作,提高德育教学效率具有重要作用。本文将从传统文化活动的角度出发,就小学阶段如何将传统文化活动作为德育教学载体,从而提高德育教学效率进行探究。希望能为提高小学生的德育教学效率,提升学生思想道德素质提供一些帮助。