摘要

本文从弗洛伊德的人格结构理论分析电影《花样年华》,解析该电影剧情主题的心理意蕴,探讨影片中剧情发展和场景处理的象征意义,并延伸出对心理问题形成的缘由探讨。

  • 单位
    重庆师范大学涉外商贸学院