从分析高职外语专业学生汉语言能力现状、现代汉语课程特点及传统教学方法弊端的视角,结合课堂教学实例,阐述了现代汉语课程教学方法改革的途径、取得的成效及需要进一步改进的方面。认为高职外语专业现代汉语教师在教学过程中,必须依据课程自身特点及高职人才培养目标,采取相应的教学方法和手段,才能提高学生学习兴趣和课堂教学效果。
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