水平五足球“二过一”战术教学设计

作者：华意

来源：体育教学, 2019, 39(09): 75-76.

• 水平五
• 足球
• 二过一战术配合
• 教学设计

<正>一、指导思想本课在足球战术教学中运用自主学习、合作学习的模式,培养学生主动求知、乐于思考、相互合作的能力。通过实战,让学生充分融入足球的文化和氛围中,加强学生对足球运动的完整体验,享受足球的乐趣。二、教材分析足球"二过一"战术是在局部区域,形成以多打少,通过配合突破防守的基础战术。在"二过一"传统教学中,教师往往固定一种形式让学

• 单位
  南京航空航天大学