教育的核心是师生关系

来源：教师博览, 2021, (08): 2.

<正>学生和同事对曹书德老师的称呼是"曹公",这个称谓里包含了满满的尊重。这种尊重来源于他的慈眉善目和春风化雨,来源于他与学生关系上的真正平等。平等师生关系的建立基于教师具备正确的学生观。在曹老师心目中,没有"坏学生",只有可能心智发展暂时还不成熟的学生。学生在成长道路上犯的错误,就像学习走路的幼儿摔跟头,绝大部分跟道德品质没有关系。每个错误教育得当,都意味着成长。教师要有包容学生错误的修养,不要埋怨学生;当教育教学效果不如意时,先检视自己的教育内容和方式是否恰当。