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摘要
传统电机拖动实验存在着教学形式单一、使用时间受限等问题，并且对于地方院校现有资金情况难以大批量采购高压实验设备，进而不能实现在新工科背景下培养综合应用型人才.本着“虚实结合、以实证虚”的原则，在遵循理论课程的基础上，利用X3D、Unity 3D等软件构建电机拖动虚拟仿真实验平台，并通过网络技术实现实验教学资源共享.在实践教学中，该平台的多元化教学方式有效地解决了传统实验中存在的问题，进而提升实验教学效果、增进学生学习兴趣、提高学生综合能力，为培养高质量工科应用型人才奠定扎实的基础.
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单位陕西长庆专用车制造有限公司; 云南民族大学
