高校培养的理工科研究生是科学研究的主力军，提高工科研究生的科研创新能力对增强国家经济创新竞争力具有重要的意义。该文针对陕西理工大学电气工程学院能源动力专业研究生创新能力存在不强、创新思维不活跃、创新方法不合理等问题，提出提高研究生创新能力的措施，包括加强创新文化建设，加大创新思维的培养力度，合理训练创新方法等。并结合研究生课题研究的过程，讨论如何培养和提高学生的科学思维方式和创新方法。希望能为培养高素质的工科研究生提供一些参考价值。
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