语文学科是基础性人文学科,兼具人文性和工具性。在教学中,教师需要开发其中蕴藏的人文教育资源,这是非常有价值的教学要素。小学阶段语文教学有着一定的启蒙性,教师需要关注学生人文素养的养成,促进学生的成长及快速发展。教师需要在教学实践中应用有效策略,培养学生自主学习意识,鼓励学生养成阅读习惯,激发学生想象力、审美意识等。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
