高校慕课教学效果的统计分析

作者：杨荣泰; 张晓丽^*; 杨春尧; 方娇莉; 朱贵富

来源：计算机教育, 2020, (01): 96-99.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2020.01.023

• 慕课教学问题
• 程序设计课程
• 慕课教学效果分析

针对慕课教学成绩进行统计分析,并以某高校程序设计慕课课程的学生成绩为例,对慕课成绩、机考成绩与学生综合成绩的相关性进行实证研究,将数据变化规律可视化,提供相关慕课教学改革的建议。

• 单位
  昆明理工大学; 自动化学院