摘要

IT技术的发展给大学生提供了与世界沟通的窗口。当前,信息获取便捷广泛,网络环境对学生的自主学习和个性培养产生了深远的影响。本论文从网络环境提供的各种新应用入手,研究其对大学生全面发展产生的利弊,并提出了加强大学生素质教育的新思路。