应用型本科人才是推进创新创业发展的核心人群,研究核心人群创新创业现状,进而探究培养对策,是实现高等教育跨越式发展的需要。文章从上海市应用型本科创新创业实际入手,实证分析应用型本科创新创业人才培育存在的问题,并提出应用型本科创新创业人才培养应着重从四方面着手,即建设以能力为中心的实践教育;搭建参与式、全贯通的实践平台;营造三维立体的文化育人氛围;构建动态评价指标。