紧扣情境 突破任务驱动型写作

作者：孙锦媛

来源：中学语文·教师版, 2022, (03): 74-76.

• 作文教学
• 任务驱动型写作
• 情境

2021年,江苏考生面临从传统材料作文向任务驱动型作文的写作转变,针对任务驱动型作文与传统材料作文的不同,笔者认为抓住任务驱动型作文的重要前提——情境,可以有效实现作文教学的突破。