摘要

儒家文化是培养朝鲜语国际化人才的重要资源,历史上就为朝鲜语母语使用者所熟知,儒家文化的代表人物、典籍及言论是高效学习朝鲜语的相关内容,学习过程中要传承传统文化的精华,培养其具有时代价值的求异求新思维,利用可能熟知的资源有利于更快更好培养朝鲜语国际化人才,由此,为更多学习者提供可资借鉴的实践创新研究。