统编教材开展读写结合策略浅探

作者：王兰兰

来源：语文世界, 2021, Z2: 68.

<正>统编教材的编者非常重视写作教学,具体表现在习作单元的精读课文之后必然安排"初试身手",在其他单元的精读课文中,也安排小练笔或者片段仿写。因此,教师在阅读教学中,要带领学生开展读写结合的实践活动,使读写结合在语文教学中形成合力,助力学生语文素养的发展和提升。