<正>古代诗词在语文教材中占据着重要的地位,部编版初中语文教材中古诗词更是达到了84篇。这些古诗词都是经过岁月沉淀的名家名篇,折射着时代的精神光芒和作家的人文情怀,蕴含着深邃的文化元素和高尚的道德思想,是提高学生语文素养的有效载体。在课堂教学中,如何让古诗词浸润学生的心灵、涵养学生的素养,笔者在多年的教学实践中积累了一些经验和方法。一、吟诵涵泳,感受诗韵——旧书不厌百回读,熟读精思子自知钱理群说:"中国传统文化根本上是一种感悟的文化,而不同于偏于分析的西方文化。"灵性是古诗词的鲜活气脉,
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