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摘要
当下教学模式不断推陈出新，许多院校以及继续教育课程均推出了线上线下混合教学模式，针对这种融合教学模式如何进行充分衔接，节约现有资源，良好匹配，注重实践性特征也成为了亟待解决的重要问题。因此本研究综述了基于线上线下融合的继续教育模式优势，探究当下基于线上线下融合的继续教育技术和设备存在的壁垒，教师数字素养存在的不足，学习质量评价出现的偏差，以及学习动力和学习资源供给能力的问题，最终提出了有关对策分析：加强线上学习平台建设，完善资源共享机制；夯实线下实践环节，突出教学实践取向；提高教师数字素养，强化师资队伍建设；丰富教学设计内容，提高自主学习效能；建立科学评估机制，培育多元评价主体。
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