摘要

实践育人是“三全育人”“十大育人”体系中的重要部分,坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一,从实践中学习、探索,是大学生成长成才的必由之路。从高校实践育人工作入手,分析高校实践育人工作开展的现状、探究“三全育人”背景下实践育人的价值及实践育人功能实现的路径,对于加强大学生思想政治教育工作、探索“三全育人”工作新模式具有一定意义。