案例教学法助力初中思想品德个性化教学

作者：肖飞

来源：基础教育研究, 2018, (10): 52-53.

• 初中思想品德
• 案例法
• 个性教学

近年来,案例教学法备受初中思想品德教师的青睐。初中思想品德教材中许多内容较抽象,学生理解起来很困难。教师要根据教材特点,适时采用案例教学法,让学生在案例研究中拓宽思维,凸显学生个性。