公共艺术教育是高校培育学生健全人格和健康心态的重要途径,也是引领学生思想方向和价值取向的重要载体,承载着回归教育本质和立德树人的重要使命。加快和推进公共艺术教育建设发展,不仅是新时代高等教育发展的应有之义,更是培育社会主义建设者和接班人的重要途径。我们应从科学理论支撑以及显性、隐性课程体系建设视角出发,探究发挥公共艺术教育在高校立德树人中独特作用的路径方式。
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