课堂教学要善待学生的疑——一道立几习题讲评的反思

作者：苏艺伟

来源：理科考试研究, 2021, 28(11): 26-28.

• 立几习题
• 核心素养
• 深度学习

通过在课堂教学中讲评一道立几习题,引导学生提出疑问、解决疑问,让学生经历完整的分析问题、思考问题、解决问题的思维过程,提高学生的数学思维能力,提升数学核心素养,促进深度学习.