分析英语语音教学存在的问题。探讨如何利用互联网教学平台建立合理、有效的混合式教学模式，合理分配语音线上线下教学的侧重点，以期改善学生的语言学习能力和运用能力，提高教学效率和效果。从课程准备阶段、课堂应用阶段、课程评价阶段等三个环节探究“英语语音学”课程线上线下混合式教学模式的具体应用。
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