音乐在人类生活中是极富情感和艺术感染力的,小学生正处于最佳的情感培育时期,在音乐课中渗透美育教学,能够培养学生感受美,创造美的能力,切实提高学生的审美观,还能养成良好的道德情感思维。在时代发展潮流中,社会变得越来越复杂,小学生作为祖国未来接班人,在音乐课中渗透美育教学,对孩子的道德基础教学有着重要影响。
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