小学语文情境阅读教学法的实施策略

作者：卜玉蓉

来源：课外语文, 2020, (19): 65.

• 小学语文
• 情境阅读
• 教学法
• 实施策略

小学语文作为基础教育的组成部分,在学生发展过程中发挥着启发的作用,阅读作为其中的重要组成部分,是语文教学中的关键基础。教师要将小学语文阅读实施得更加真实有效,给学生丰富的教学体验,让学生充分体会到阅读的乐趣所在。小学生对学习充满着好奇心,语文作为他们最初接受的一种学科,对学生的语感能力和价值基础等方面的提高有着重要的作用。随着新课改理念的提出,教学的灵活性和直观性得到了广泛的重视,因此,小学教师要将情境教学法运用到阅读教学中,促进小学语文的进一步改观。