随着近几年我国气象技术的不断进步,大气探测领域发展迅速,尤其是地面气象观测业务由人工观测全面调整为自动化、器测化观测。这就要求高校必须对课堂教学内容不断改革、更新,以满足工作岗位需求,从而增强毕业生就业竞争力。
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