物理学科素养在中学物理课堂教学中的体现——以测量匀变速直线运动的速度与加速度的实验教学为例

作者：董超

来源：中学物理, 2019, 37(15): 19-21.

• 物理学科素养
• 光电门
• 测速
• 实验设计

物理学科核心素养由"物理观念""科学思维""科学探究""科学态度与责任"四个方面构成.本文以测量匀变速运动物体速度与加速度的实验教学为例,探索如何在物理课堂教学中体现物理学科核心素养.