近几年来,随着我国教学事业的飞速发展,普通话课程教学也备受教育者重视,也开始采取有效的教学方式授课,希望以此来提高学生的综合成绩,因为以往传统的教学方式,已经不能满足学生学习需求,对提高教学质量和水平也没有促进作用,一定程度上还会阻碍整体课堂教学活动的进度。所以笔者本文对分组分层游戏教学方式在普通话课程教学中的应用展开探索,同时也提出了一些有效的对策,希望能够为相关教育人员提供参考。
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