<正>高中化学是一门实验性很强的学科,通过实验操作,学生学会了观察实验现象,掌握了化学理论,培养了探究精神,可以说化学实验直接影响化学教学的效率。当前,仍有一部分化学教师"重理论、轻实践",这在很大程度上削弱了学生的主观能动性,不利于学生更深入地掌握化学概念。笔者结合多年一线教学经验,提出了助力实验教学的三大策略。一、丰富实验器材,激发学生兴趣在化学实验教学中,如果实验器材丰富,学生的兴趣能得到更好的激发,学习过程中的自觉性和持久性都
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