游戏练习法在体育教学中的应用

作者：陈凯帆

来源：江西教育, 2018, (21): 91.

<正>游戏练习法有利于激发学生的兴趣与创造力。在50米跑的实际教学中,摒弃枯燥的练习,转而采用趣味性十足的游戏性练习,就会大大激发学生的兴趣,全面调动学生学习的主动性。久而久之,学生从被动接受发展成为主动参与,定会展现出惊人的创造力;有利于活跃课堂气氛,提高教学质量。由于采用了游戏性练习法,学生参与的积极性大大提高,教师的教学压力相对减轻,教学质量却明显提高,着实是双赢的局面。体育游戏一般是集体活动,学生通过与同伴共