现阶段的小学数学教育正不断地发展，尤其是在课堂教学方面主张提高数学教学的效率，让学生在思考、理解、应用方面得到更多的保障。小学数学课堂教学的难度并不低，各方面的教育工作开展应充分地考虑到未来的教育要求，对学生的数学素养不断地提高，坚持开发小学生的数学天分，减少教学的漏洞，加强师生互动，完善小学数学课堂教学的方案，引导小学生从被动学习转变为主动学习，最终在个人的特长上更好地塑造。
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