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摘要
在高校“全方位育人”思想指导下，结合金融专业特点，努力让思政教育贯穿金融专业学生学习全过程，挖掘金融专业课程教学中的隐性思政资源，将思政的育人元素与课程的知识内容进行有机结合。本文以“Python语言应用”课程为例，分析专业教师开展思政教育的必要性，探索将课程思政理念融入金融专业课程教学中的内容、形式与路径，提升思政教育的实效性，实现培养具备道德涵养与知识能力全面发展的高素质人才的育人目标。
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单位西安外国语大学; 金融学院
