医学用途英语课程改革探索——一项基于PBL,CBI和CLT的整合设计

作者：李丹云

来源：海南广播电视大学学报, 2019, 20(01): 138-142.

DOI：10.13803/j.cnki.issn1009-9743.2019.01.025

• 医学用途英语
• PBL
• CBI
• CLT
• 课程设计

医学用途英语(English for Medical Purposes, EMP)是专门用途英语(ESP)下的一个分支,细分属于学术用途英语(English for Academic Purposes, EAP)研究范畴。因医学学科的前沿性、人文性、沟通性特点,借鉴基于内容的教学方法(Content-based Instruction, CBI)、基于问题的学习方法(Problem-based Learning, PBL)和交际教学法(Communicative Language Teaching, CLT)的优点,试图设计适合医学用途英语学科特点的课程框架,为后续的医学用途英语课程改革提供切实可行的实践途径。

• 单位
  海南医学院