文章首先简述了高校学生抵触思政教育的表现,然后分析了高校实施思政教育时学生出现逆反心理的原因,最后提出了高校在思政教育中疏导学生逆反心理的方法,包括通过平等互动增进学生的参与热情;学校要积极营造良好的校园文化;需要积极强化教师的综合素养。