社会性别视角下专科男护新生职业认同感的量性及质性研究

作者：林晓莉; 高占玲; 于晓霞; 宋洁

来源：卫生职业教育, 2020, 38(18): 106-108.

• 社会性别
• 职业认同
• 男护新生

目的探讨社会性别视角下专科男护新生职业认同感现状及影响因素。方法采用自编一般资料问卷、护生职业认同感问卷和开放式问卷对329名专科男护新生进行调查。结果职业认同感得分为(56.5±11.6)分,各维度发展不均衡,社会比较与自我反思维度最高、留职获益与离职风险维度最低;父母文化程度、入学方式、选择护理专业原因不同程度地影响专科男护新生的职业认同感(P<0.05)。结论针对专科男护新生职业认同的特点,需全方位、多样化、个体化提升其职业认同水平。

• 单位
  山东中医药高等专科学校