学习活动中的心理因素可分为智力因素和非智力因素两大类，其中非智力因素包括兴趣、意志、情感、自信心等。非智力因素是学生学习积极性方面的因素，对学生的认知和行动起着导向、控制和调节的作用。在初中物理教学中，教师应重视培养学生的非智力因素，充分利用学科特点激发学生的学习兴趣，有效利用阅读材料和物理学史培养学生的意志力，适当利用教材内容调动学生的学习情感，切实利用小制作和加强引导增强学生的自信心。
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