小学音乐教学渗透与传承民间音乐文化的案例研究——以安徽民歌《凤阳花鼓》教学为例

作者：汪文嘉

来源：小学教学研究, 2020, (27): 88-91.

• 民间音乐
• 渗透与传承
• 凤阳花鼓
• 音乐教学

民间音乐是民族文化的精髓,小学音乐教学要重视弘扬和传承民族优秀文化。本文阐述了如何引导学生在特色文化背景下自主探索实践,最终通过丰富的音乐活动,使学生发自内心地喜爱民族民间音乐并乐于传承民间音乐。